Aporte estudiantil en la Escuela de Arquitectura Cunoc – USAC

Un Análisis Técnico y Detallado

Omar Marroquín Pacheco

Introducción:
Los estudiantes de los cursos de Diseño 8 y 9 de la Escuela de Arquitectura del Centro
Universitario de Occidente (CUNOC), bajo la tutela de reputados arquitectos como la
Arq. Dora Reyna Zimeri, el Arq. Luis Soto, el Arq. Iván Chichivix y el Arq. César
Cordova, han realizado importantes contribuciones al desarrollo social y ambiental de
Guatemala, en consonancia con el mandato de la Universidad de San Carlos de
Guatemala (USAC) de contribuir a la solución de problemáticas nacionales.
A lo largo de más de 15 años, estos estudiantes, con el concurso y colaboración de sus
profesores, coordinadores y un servidor, han podido desarrollar una serie de proyectos
que han tenido un impacto positivo en diversas comunidades y sectores del país.
Análisis Técnico de Proyectos Relevantes:
● Diseños para Hope of Life (Esperanza de Vida) en Zacapa: Los diseños para
este centro de atención a niños con enfermedades crónicas y terminales se
enfocan en la funcionalidad, accesibilidad universal y creación de un ambiente
acogedor y seguro, considerando principios de diseño bioclimático y psicología
ambiental para el bienestar físico y emocional de los pacientes y sus familias.
● Ciudad Mujer para la Secretaría de Bienestar Social de la Presidencia: Este
proyecto busca crear un centro integral para empoderar a las mujeres
guatemaltecas. Los diseños se basan en criterios de funcionalidad, accesibilidad
universal, perspectiva de género y creación de un ambiente ameno y seguro,
considerando las necesidades específicas de las usuarias y las características del
entorno urbano.
● Revitalización de un sector en la zona 6 Campos Manía Villatoro: En
colaboración con la municipalidad auxiliar, los estudiantes han elaborado
propuestas para revitalizar este sector urbano deteriorado. Los diseños
consideran la sostenibilidad ambiental, la inclusión social, la recuperación de la
identidad del lugar y la participación ciudadana, utilizando estrategias de diseño
urbano y paisajístico para mejorar la calidad de vida de los residentes. Dentro de
este desarrollo se diseñó la ampliación del Centro de Salud de la zona 6.
● Plan Maestro para el Padre Nery Mijangos en el Jocotillo, Villa Canales: Este
proyecto buscó crear un centro educativo y comunitario en una zona marginal.
Los diseños se enfocan en la sostenibilidad ambiental, la inclusión social, la

educación integral y el desarrollo personal de los niños y jóvenes, considerando
principios de arquitectura educativa y diseño bioclimático para responder a las
necesidades del contexto sociocultural.
● Desarrollo del Cantón del Conocimiento Salcajá: Esta iniciativa tiene como
objetivo crear un centro de innovación y emprendimiento. Los diseños se
caracterizan por su flexibilidad espacial, eficiencia energética, integración con el
entorno urbano y uso de tecnologías de la información y la comunicación,
fomentando la colaboración, la creatividad y el desarrollo de nuevas ideas para el
impulso del desarrollo local.
● Diseño de Edificios para Arquitectura e Ingeniería del CUNOC en Llanos del
Pinal Quetzaltenango: Con el fin de ampliar las instalaciones del CUNOC, los
estudiantes han desarrollado diseños de edificios para las facultades de
Arquitectura e Ingeniería. Los diseños se basan en criterios de funcionalidad,
eficiencia energética, respeto al entorno natural, uso de materiales sostenibles y
flexibilidad espacial para el crecimiento institucional, respondiendo a las
necesidades académicas y de investigación de la universidad. Es de hacer
mención del irrestricto apoyo de los profesores de la Facultad de Ingeniería del
CUNOC, para el desarrollo de este proyecto.
● Centro de Alto Rendimiento en Jutiapa: En apoyo a la ONG española Deporte
y Desarrollo, los estudiantes han diseñado un centro de alto rendimiento
deportivo. El proyecto busca brindar a los atletas guatemaltecos un espacio
adecuado para su entrenamiento y preparación, considerando criterios de
funcionalidad, accesibilidad, tecnología deportiva, diseño bioclimático y
sostenibilidad ambiental para el fomento del deporte de alto rendimiento en el
país.
● Diseño del nuevo Campus Universitario para Villa Nueva: Con criterios de
diseño innovadores, con utilización de tecnología de última generación, con
accesibilidad universal, en apoyo a la administración de la Universidad de San
Carlos de Guatemala.
● Plan Maestro para el Parque Ecológico El Cimarrón, Palencia: En
colaboración con FUNDAECO, los estudiantes han elaborado un plan maestro
para este parque ecológico. El plan busca proteger el medio ambiente, promover
la educación ambiental y crear un espacio de recreación para la comunidad,
considerando principios de conservación ambiental, diseño paisajístico,
participación comunitaria y sostenibilidad para el desarrollo ecoturístico de la
región.
● Diseño y Ampliación del Hospital Japón en Puerto Barrios, Izabal: Este
proyecto busca ampliar y modernizar el Hospital Japón para mejorar la atención
médica de la población del departamento de Izabal. Los diseños se basan en

criterios de funcionalidad, accesibilidad universal, tecnología hospitalaria,
eficiencia energética y diseño bioclimático, considerando las necesidades de
salud pública y las características del contexto regional.
Futuros Proyectos en proceso de formulación:
● APRODERCH ESPV, apoyo para un Plan Maestro y revitalización urbana de
Jocotán con el desarrollo de mobiliario urbano, diseño de un Puesto de salud de
atención a la población, con diseños bioclimáticos.
● Estación Biológica experimental, en Santa María de Jesús, Quetzaltenango.
● Diseño de Centros Culturales en apoyo al Ministerio de Cultura y Deportes de
Guatemala.
● Diseño de la Plaza del Bambú, en el Parque CALMECAC, en zona 2 de
Guatemala.
Incorporación del Bambú como Material Sostenible:
Es importante destacar que muchos de los proyectos realizados por los estudiantes del
CUNOC han incorporado el uso intensivo del bambú como material de construcción.
Este material natural ha sido utilizado como elemento estructural en algunos casos, y
como piel envolvente en otros. La elección del bambú se debe a sus propiedades de
sostenibilidad ambiental, resistencia estructural y versatilidad estética.

Declaración Final:
La labor de los estudiantes de Diseño 8 y 9 de la Escuela de Arquitectura del CUNOC
representa un ejemplo inspirador del compromiso de la USAC con la sociedad
guatemalteca.
Todos los proyectos desarrollados tienen un Plan Maestro de intervención, diseño como
tal, análisis y propuesta estructural y de instalaciones, presentaciones y
renderizaciones, maqueta a veces físicas y otras digitales, cronogramas de ejecución
de la obra y presupuesto desglosado.
Sus proyectos no solo han transformado positivamente la realidad de diversas
comunidades, sino que también han sentado un precedente para la formación de
arquitectos íntegros, capaces de abordar los desafíos del presente y del futuro con
creatividad, innovación y responsabilidad social.